- способность регулировать собственную деятельность, направленную на

познание окружающей действительности и внутреннего мира человека;

- способность осуществлять информационный поиск для выполнения

учебных задач;

- способность работать с моделями изучаемых объектов и явлений

окружающего мира.

- умение обобщать, отбирать необходимую информацию, видеть общее в

единичном явлении, самостоятельно находить решение возникающих проблем,

отражать наиболее общие существенные связи и отношения явлений действительности:

пространство и время, количество и качество, причина и следствие, логическое и вариативное мышление;

- владение базовым понятийным аппаратом, необходимым для дальнейшего

образования в области естественно-научных и социальных дисциплин;

- умение наблюдать, исследовать явления окружающего мира, выделять

характерные особенности природных объектов, описывать и характеризовать факты и события культуры, истории общества;

- умение вести диалог, рассуждать и доказывать, аргументировать свои

высказывания, строить простейшие умозаключения.